“振興杯”是國(guó)家一類(lèi)大賽，規(guī)格高、影響較大、覆蓋廣，各級(jí)大賽累計(jì)參與人數(shù)超1600萬(wàn)，在廣大青年特別是青年職工和職業(yè)院校學(xué)生中營(yíng)造了“技能強(qiáng)國(guó)、技能報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。杭州連續(xù)三年承辦振興杯，與杭州“創(chuàng)新活力之城”的城市品牌密不可分，與杭州發(fā)展新制造業(yè)、傳承工匠精神、培育高技能人才等一系列舉措緊密相連，同時(shí)也是對(duì)杭州籌辦能力、組織能力的高度認(rèn)可。

一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。光榮屬于“振興杯”大賽的優(yōu)勝者，但大賽的意義乃是要推動(dòng)更多青年學(xué)生走向技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，推動(dòng)政府與社會(huì)更加重視職業(yè)技能教育并通過(guò)大賽來(lái)檢驗(yàn)職業(yè)教育的成果。制造業(yè)是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基，而技能人才則是制造業(yè)的關(guān)鍵支撐，技能人才興則制造業(yè)興，技能人才源源不斷則制造業(yè)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。不論是從全國(guó)層面還是具體到杭州市，技能人才都存在相當(dāng)大的缺口亟待補(bǔ)強(qiáng)，而途徑之一，就是從學(xué)生抓起、從青年抓起，大力發(fā)展職業(yè)技能教育，這是德國(guó)、日本等制造業(yè)強(qiáng)國(guó)可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也是振興中國(guó)制造的必由之路。

人社部、工信部、國(guó)資委日前聯(lián)合印發(fā)《制造業(yè)技能根基工程實(shí)施方案》，提出的6項(xiàng)主要任務(wù)中就包括“大力開(kāi)展制造業(yè)品牌職業(yè)技能競(jìng)賽”。而這6項(xiàng)任務(wù)，不僅說(shuō)明興辦職業(yè)技能教育、開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽乃是制造業(yè)的“根基工程”，更說(shuō)明這一根基工程是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要形成多方合力，從中亦可清晰辨識(shí)職業(yè)技能教育發(fā)展的路徑，比如其中講到的“學(xué)徒制”“工學(xué)一體”。

與往年相比，本次大賽在競(jìng)賽工種上首次設(shè)置工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員，并在計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員賽項(xiàng)中增加云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)部分，充分體現(xiàn)“振興杯”大賽對(duì)新職業(yè)新技術(shù)的重視，對(duì)參賽選手掌握新知識(shí)、新技能提出更高要求。青年技能人才的培養(yǎng)就是要與時(shí)俱進(jìn)，新制造需要新技能，數(shù)字化時(shí)代需要“數(shù)字工匠”。而不論是傳統(tǒng)技能還是新技能，技能的內(nèi)容、種類(lèi)可以不斷推陳出新，而作為技能人才所必備的勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神則恒久不變。亦即是說(shuō)，我們需要的不僅是更多的青年技能人才，更是本次大賽主題所要求的，要“跟黨走”，要“實(shí)學(xué)實(shí)干”，要有“技能報(bào)國(guó)”的志向。

“振興杯”一年一度，而推動(dòng)廣大青年“技能強(qiáng)國(guó)、技能報(bào)國(guó)”則需要常抓不懈、多點(diǎn)開(kāi)花、久久為功。就像杭州近年來(lái)一直在做的那樣，在就業(yè)、落戶(hù)、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼、榮譽(yù)等方面，為青年技能人才提供更多的支持、展現(xiàn)更多的友好，為他們插上“杭向未來(lái)”的翅膀。如此，杭州的青年技能人才隊(duì)伍才能豐沛如錢(qián)江，持續(xù)為杭州制造業(yè)提供源源不斷的源頭活水。(評(píng)論員 翟春陽(yáng))

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