為給廣大未成年人營造健康的上網(wǎng)環(huán)境，推動網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好，國家網(wǎng)信辦決定自7月13日起啟動為期2個月的“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治，其中，將重點(diǎn)整治學(xué)習(xí)教育類網(wǎng)站平臺和其他網(wǎng)站網(wǎng)課學(xué)習(xí)版塊的生態(tài)問題。

疫情期間，按照“停課不停學(xué)”要求，全國幾億學(xué)生特別是中小學(xué)生需要通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上學(xué)習(xí)。國家網(wǎng)信辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我國未成年人網(wǎng)民數(shù)量與占比持續(xù)上升，對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容監(jiān)督管理、家庭上網(wǎng)教育、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)針對性保護(hù)機(jī)制提出了更高的要求，還需社會各界共同關(guān)注和參與。

網(wǎng)課的普及讓孩子們的學(xué)習(xí)在特殊時期沒有落下。然而，這其中并非沒有隱憂。近日，根據(jù)網(wǎng)民舉報，國家網(wǎng)信辦針對“學(xué)而思網(wǎng)校”APP存在低俗視頻、教唆早戀內(nèi)容等突出問題，指導(dǎo)北京市網(wǎng)信辦會同屬地教育主管部門，依法約談網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，責(zé)令限期整改，完善信息安全制度，加強(qiáng)內(nèi)容審核，切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任。

值得注意的是，這一違規(guī)行為并非個例。近期，步步高家教機(jī)APP也曾因?yàn)槌霈F(xiàn)“成人內(nèi)容”而被媒體點(diǎn)名批評，還有網(wǎng)課平臺因游戲推廣等問題被曝光。如何強(qiáng)化監(jiān)管、重拳整治，給未成年人提供一個清朗的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為在線教育行業(yè)健康有序發(fā)展必須解決的重點(diǎn)問題。

日前，共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》指出，去年我國未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到93.1%;未成年人學(xué)齡前觸網(wǎng)比例顯著提升，互聯(lián)網(wǎng)對于低齡群體的滲透能力持續(xù)增強(qiáng)，32.9%的小學(xué)生網(wǎng)民在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)。

應(yīng)該看到，互聯(lián)網(wǎng)教育的興起打開了教育資源均衡的新可能。網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通著五湖四海，極大豐富、開拓了孩子們的眼界。然而，互聯(lián)網(wǎng)的開放性，也容易讓孩子受到不良信息的影響。直播、短視頻、即時通訊工具和論壇社區(qū)環(huán)節(jié)存在的有害信息，誘導(dǎo)未成年人無底線追星、拜金炫富，網(wǎng)絡(luò)游戲平臺實(shí)名制和防沉迷措施落實(shí)不到位、誘導(dǎo)未成年人充值消費(fèi)……這些被納入此次專項(xiàng)整治的網(wǎng)絡(luò)“毒瘤”，不僅耗散精力、耽誤學(xué)業(yè)、浪費(fèi)金錢，更會毒害心靈。畢竟未成年人心理尚在發(fā)育階段，辨別是非等能力相對較弱，一旦其在低俗文化、不良信息影響下盲目模仿，對自身造成傷害而不覺，甚至可能走向違法犯罪道路。

據(jù)了解，早在2018年，教育部等部門就發(fā)布了《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改若干工作機(jī)制的通知》，要求加強(qiáng)對機(jī)構(gòu)線上培訓(xùn)內(nèi)容的監(jiān)管，確保培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)內(nèi)容監(jiān)管，需要平臺、服務(wù)供應(yīng)商和相關(guān)審查部門的共同努力。從暴露的問題看，主要的原因并不是審查技術(shù)不具備或不成熟，而是企業(yè)的社會責(zé)任感嚴(yán)重缺位。為此，如果平臺自律不嚴(yán)，政府監(jiān)管部門必須及時亮劍。

對孩子的保護(hù)，從來不只是單方的責(zé)任。除了對網(wǎng)絡(luò)“毒瘤”嚴(yán)厲打擊，幫助孩子從觸網(wǎng)之初就養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等，仍需要從家庭、學(xué)校、社會等多個方面加以重視、采取措施，從而有效防止未成年人因“觸網(wǎng)”而遭遇危害。