我從來沒有這么迫切地想要上班，想要見的同事，要跟領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，哪怕是晚一點(diǎn)點(diǎn)回家也可以。我可以不工作，但也請(qǐng)不要讓我在家看孩子。現(xiàn)在的娃，真得太難帶了!!!

我不知道這說出了多少家長們的心聲，但學(xué)校遲遲不能開學(xué)，單位復(fù)工也要輪班制。

在這個(gè)特殊時(shí)期，讓家長和孩子有了很長的相處時(shí)間，而代溝和矛盾也在進(jìn)一步“激化”。

套用網(wǎng)上的一個(gè)段子“防疫居家時(shí)間太長，家庭關(guān)系都變差了，子女和父母固然不能脫離關(guān)系，但夫妻離婚率上升了”。

不能如期開學(xué)，小家伙們當(dāng)然也不能荒廢了學(xué)業(yè)。上網(wǎng)課成了當(dāng)下最熱門、最主流的事。

網(wǎng)課分類兩種：直(fu)播(fei)和錄(mian)播(fei)

我咨詢過孩子的家長，以小學(xué)生為例，現(xiàn)在網(wǎng)課分兩種。

一種是直播課程，平臺(tái)上會(huì)有對(duì)應(yīng)的課表，每堂課時(shí)長在30min~2小時(shí)不等，可以按照自己的需求聽課。當(dāng)然，有些直播課是需要付費(fèi)參與的，老師會(huì)將一些課本以外的擴(kuò)展知識(shí)。

錄播課程相對(duì)輕松，隨時(shí)看、隨時(shí)學(xué)習(xí)。缺點(diǎn)是缺乏了互動(dòng)性，當(dāng)然老師們也是按部就班地講一些基礎(chǔ)知識(shí)。

網(wǎng)課內(nèi)容除了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科外，還有舞蹈、畫畫等興趣班。只要家長們預(yù)算到位，線下培訓(xùn)班關(guān)門了，在線網(wǎng)課也依舊能幫你實(shí)現(xiàn)。

老師的花樣點(diǎn)名，驚呆了所有人!

學(xué)生們最怕老師點(diǎn)名，而現(xiàn)在不用上學(xué)，老師的點(diǎn)名招數(shù)也更多。老師與學(xué)生之間靠一根網(wǎng)線相連，彼此看不到、摸不著，你以為可以逃課其實(shí)更難。

正式上課前，老師會(huì)連通某位同學(xué)的攝像頭,“xx同學(xué)，表演一個(gè)才藝吧!”不比不知道，現(xiàn)在的小朋友真是琴棋書畫樣樣精通。

講課過程中，老師會(huì)“喊麥”，“xx同學(xué)，把我剛才說的重點(diǎn)重復(fù)一下”，你要知道這時(shí)候可沒有同學(xué)幫助你“作弊”，乖乖聽講才好。

上網(wǎng)課必備“工具”：沒有，但可以想辦法

關(guān)于孩子們上網(wǎng)課用什么工具，我們也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查。數(shù)據(jù)顯示，絕大部分家長都給孩子們提供了電腦(無論是筆記本還是臺(tái)式機(jī))，iPad便攜性雖然方便，但是游戲也相當(dāng)誘惑。

電視仍然是第三選擇，究其原因還是缺少了互動(dòng)性。例如直播網(wǎng)課老師會(huì)“點(diǎn)名”學(xué)生回答問題，這需要接入攝像頭;有些在線教育應(yīng)用還有在線答題功能，這對(duì)于大屏電視來講，操作性就有些局限。

較真的網(wǎng)友出現(xiàn)了，如果家里沒有手機(jī)、電腦、iPad怎么辦?那網(wǎng)課能不能上了?我想說，還是你太嫩了，看看人家的調(diào)查，你的擔(dān)心完全是多余的。

不寫作業(yè) 母慈子孝;一寫作業(yè) 雞飛狗跳

家長輔導(dǎo)作業(yè)也是世紀(jì)性難題，俗話說“不寫作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱。一寫作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺。”

輔導(dǎo)作業(yè)會(huì)讓人血壓升高，但我相信一定不會(huì)太久。

大多數(shù)因?yàn)閷懽鳂I(yè)鬧得雞犬不寧的都是小學(xué)生家長(以四年級(jí)以下居多)，因?yàn)榈搅烁吣昙?jí)，有些題恐怕連父母也無能為力。

據(jù)《中國中小學(xué)寫作業(yè)壓力報(bào)告》顯示，75.79%的家庭曾因?qū)懽鳂I(yè)問題發(fā)生過矛盾，作業(yè)問題或成中國家長幸福感下降、親子關(guān)系惡化 、婆媳矛盾沖突的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

自己親生的，怎么都得養(yǎng)大。除了家長們的抱怨，孩子們的苦也是看在眼里。

隨著網(wǎng)絡(luò)上的課程越來越多，學(xué)科越來越多樣化。家長們都想著自家的孩子不能輸在起跑線，因此無論是免費(fèi)還是付費(fèi)，無論是直播還是錄播，每天的網(wǎng)課排得滿滿的。

我的同事(孩子3年級(jí))告訴我，網(wǎng)課的安排比實(shí)際教育節(jié)奏更快，他家的孩子基本從早上8點(diǎn)30開始，一直要學(xué)習(xí)到晚上8點(diǎn)。

不同的課程、同課不同平臺(tái)、不同結(jié)題思路，再加上一些興趣課，以前對(duì)著屏幕時(shí)間超過8小時(shí)。每節(jié)課中間只休息20分鐘，還要寫學(xué)校的作業(yè)，給晚上娛樂留出時(shí)間。

孩子的苦家長們都知道，但也是無奈之選。

明明是老師 病毒把我變成了主播

不只是把家長、學(xué)生逼瘋，老師們也快瘋了!

身為人民教師，怎么也沒想到自己有一天會(huì)成了網(wǎng)紅主播。不僅要跟學(xué)生們互動(dòng)、還要照顧校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長。

家里沒有黑板，玻璃門也可以。現(xiàn)在老師們不僅要給學(xué)生們答疑解惑，還要懂得利用生活中的場(chǎng)景，續(xù)寫自己的主播生涯。

無論你是小學(xué)生家長，還是等待開學(xué)的中學(xué)生、大學(xué)生，小編建議如果長時(shí)間對(duì)著電子屏幕，可算則護(hù)眼屏幕(OLED)、激光電視，或者防藍(lán)光眼鏡。