大規(guī)模開放在線課程也被稱為慕課。在讓本科課程優(yōu)起來的同時，針對我國高等教育區(qū)域發(fā)展不平衡問題，我國慕課也在以新的教育形態(tài)改變中國高等教育的理念、經(jīng)驗(yàn)和模式。

據(jù)介紹，截至今年8月底，我國上線慕課數(shù)量增加到1.5萬門，在校生和社會學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)人數(shù)上漲至2.7億人次，在校生獲得慕課學(xué)分人數(shù)發(fā)展到8000萬人次。中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺精品慕課增長至1100多門，中央軍委“軍職在線”平臺精品慕課增加至1200多門。

慕課促進(jìn)東西部高校教學(xué)資源共享

在注重高質(zhì)量的同時，我國慕課還持續(xù)推進(jìn)多種模式因地制宜、因校制宜的應(yīng)用。通過實(shí)施“慕課西部行”，將慕課輸送至新疆、西藏、青海、陜西、貴州等地。“在線開放課程新長征計(jì)劃”，旨在培訓(xùn)西部高校教師，促進(jìn)東西部高校教學(xué)資源共享。目前，西部高校應(yīng)用慕課開展線上教學(xué)和混合式教學(xué)課程達(dá)8000余門，受訓(xùn)教師已達(dá)52000余人次。

雙語慕課將上線 向世界推薦中國慕課

今年年底前，中國慕課雙語門戶網(wǎng)站將上線，將連接起國內(nèi)20個左右慕課網(wǎng)站，重點(diǎn)向世界推介多語種中國慕課。